Открытое мероприятие
в группе раннего возраста
для детей и родителей
«В гости к нам пришла Матрешка»
Цель: Знакомство с народным творчеством на примере народных деревянных игрушек, создание праздничного настроения.
Задачи:
- Продолжать знакомить детей с народной деревянной игрушкой, способствовать общему развитию ребенка, прививая ему любовь к народному творчеству;
- Формировать у детей положительные эмоции от игры с народной деревянной игрушкой;
- Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку народного характера;
- Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций и игры с народной деревянной игрушкой, дидактические игры с матрешкой, рисование «Едем в гости к Матрешке»; лепка «Украсим фартук матрешке»; строительно-конструктивная игра «Домик для матрешки»;
чтение произведений устного народного творчества (потешки, загадки), слушание музыкальных фольклорных композиций.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникационная, познавательно-исследовательская, музыкально-художественная, продуктивная.
Материалы: Богородская игрушка «Зайчик с морковкой», деревянные ложки, мольберт, корзинка для матрешки, дидактическая игра «Наряди матрешку», музыкальный центр, фонограммы русских народных мелодий, угощение для малышей.
Звучит фонограмма русской народной мелодии «На горе-то калина»
Дети входят в зал и рассаживаются на стульчиках.
Ведущий: Здравствуйте, малыши!
Кто-то к нам сюда спешит.
«Алый шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока...»
А звать нашу гостью – матрешка!
Входит матрешка
(под русскую народную мелодию «Калинка» в обр. Ю. Давидовича)
Матрешка: Я, веселая матрешка!
Долго шла я по дорожке
И спешила в детский сад
Чтоб порадовать ребят!
У меня корзинка есть
В ней ложки расписные.
Вы, ребята, выходите
И с ложками попляшите!
Пляска с ложками
(русская народная мелодия «Жили у бабуси»)
Матрешка: Хорошо плясали, дружно.
А теперь вы отдохните,
И загадку мою отгадайте,
Кто в корзинке спрятался, узнайте!
Длинные ушки, короткий хвостик
Кто это?
Дети: Зайчик.
Матрешка: Правильно, это зайчик спрятался у меня в корзинке. (Матрешка достает из корзинки богородскую игрушку «Зайка с морковкой» и рассматривает вместе с детьми»)
Матрешка: Я знаю, что вы знаете песенку про зайчика. Давайте порадуем зайку, и споём о нем песенку.
Русская народная песня «Заинька, зайка» в обр. Г. Лобачева
Матрешка: А зайке на месте не сидится,
Любит зайка веселиться.
Будем ножки поднимать,
Будем с зайкой мы играть.
Игра «Где ты, зайка?»
Зайка: Спасибо, ребята, очень весело у вас в детском саду!
Матрешка: А ты оставайся с ребятами в детском саду, будите вместе играть.
Матрешка: В гости к вам, ребята,
Пришла я не только с зайкой,
Но и маленьких сестренок с собою привела.
Вы сестренки, выходите,
И со мною попляшите.
Танец «Веселые матрешки»
(сл. Л. Некрасовой, муз. Ю. Слонова)
Матрешка: Спасибо, сестренки!
Ребята, все матрешки имеют красивый сарафан, косынку, расписной фартук.
А у нашей матрешки (обращает внимание детей на мольберт с матрешкой) только сарафанчик. Чтобы у нашей матрешки был праздничный наряд, давайте вместе с мамами украсим сарафанчик матрешки.
Игра «Наряди матрешку»
(во время игры звучит русская народная мелодия «Полянка», обр. Г. Фрида)
Матрешка: Как красиво вы нарядили матрешку!
Ребята, а за то, что вы дружно плясали, играли и пели,
Вас приглашаю на сладкий чай
С сушками, ватрушками,
Пирогами вкусными!
|